五型班组有哪五个型
（一）“学习型”班组
1. 有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。
2. 有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。
3. 有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
（二）“安全型”班组
1. 严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
2. 认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
3. 全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
（三）“清洁型”班组
1. 环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。
2. 严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。
3. 班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。
（四）“节约型”班组
1. 开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。
2. 加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。
3. 努力盘活班组资产，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到>提拔/p>
（五）“和谐型”班组
1. 民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。
2. 班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。
3. 积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神较强。
4. 培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。
五型班组包括：1. 生产型班组：主要负责产品制造和加工，具备较强的技能和生产经验。
2. 质量型班组：主要负责产品检验和质量控制，具备一定的专业知识和技能，能够确保产品质量。
3. 创新型班组：主要负责研发和创新，具备较强的创新意识和团队协作能力，能够推动企业不断发展。
4. 服务型班组：主要负责客户服务和售后服务，具备良好的沟通能力和服务意识，能够提高客户满意度。
5. 管理型班组：主要负责班组管理和组织协调，具备优秀的管理能力和领导技能，能够提高班组的效率和协作水平。
五型班组包括：成果型、服务型、参与型、顾客型和骨干型。
成果型班组着重于工作成果的达成；
服务型班组侧重于提供高效的服务；
参与型班组注重员工的参与和意见的交流；
顾客型班组则为顾客所关注，力争为顾客提供最好的服务；
骨干型班组则是重要的中心组织单位，往往由最具有经验和能力的人组成。
