随着社会的发展，人们对美的追求越来越高，审美教育也愈发受到重视。幼儿园作为幼儿成长的摇篮，肩负着培养幼儿审美情趣的重要任务。艺术插花作为一种富有创意和趣味性的活动，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能激发他们的想象力，提升审美素养。本文将围绕中班艺术插花趣味活动教案，探讨如何培养幼儿的审美情趣。
一、艺术插花趣味活动教案概述
1. 活动目标
（1）培养幼儿对美的感知能力，提高审美素养；
（2）锻炼幼儿动手操作能力，激发创造力；
（3）增进亲子关系，营造温馨家庭氛围。
2. 活动准备
（1）花卉：玫瑰、百合、康乃馨等；
（2）花瓶、花盆、剪刀、胶带等工具；
（3）音乐、背景图片等。
3. 活动过程
（1）导入：教师播放一段优美动听的音乐，引导幼儿欣赏花卉图片，激发幼儿对美的感知。
（2）讲解插花技巧：教师向幼儿介绍花卉的种类、特点以及插花的基本技巧。
（3）亲子合作：家长与幼儿共同完成插花作品，培养亲子感情。
（4）展示与评价：将作品展示在班级内，让幼儿互相欣赏、评价，提高审美素养。
二、艺术插花趣味活动对幼儿审美情趣的培养
1. 提高审美感知能力
艺术插花活动让幼儿在欣赏花卉的感受花朵的形态、颜色、气味等，从而提高他们的审美感知能力。
2. 培养审美情趣
通过亲自动手插花，幼儿能够体验到创作的乐趣，培养对美的追求和欣赏。
3. 增强创造力
插花活动需要幼儿发挥想象力，选择合适的花卉和搭配方式，从而激发他们的创造力。
4. 培养审美素养
在活动中，幼儿学会欣赏、评价作品，逐渐形成良好的审美素养。
艺术插花趣味活动是一种富有创意和趣味性的审美教育方式，有助于培养幼儿的审美情趣。通过本次活动，幼儿在欣赏美的提高了动手操作能力、创造力和审美素养。在今后的教育教学中，教师应充分利用此类活动，为幼儿营造一个充满艺术气息的成长环境。
